Francisco San Miguel es docente en la tradición del Vedānta, con formación sistemática en yoga, sánscrito y filosofías védicas, en el marco del linaje de Ādi Śaṅkarācārya. Es discípulo de Swami Dayananda Saraswati, Swami Tattvavidananda Saraswati y Swami Visharadananda Saraswati, referentes contemporáneos de la tradición Arsha Vidyā, de quienes ha recibido enseñanza directa y cuyo método de transmisión sigue con fidelidad. 

Su labor docente se articula principalmente a través de Yogavidyā, un espacio educativo dedicado al estudio y la enseñanza integral del conocimiento védico. Desde allí promueve programas de formación caracterizados por el análisis lógico, el rigor filológico y la continuidad pedagógica, en diálogo reflexivo con el pensamiento contemporáneo.

Además de su formación en la tradición védica, Francisco ha realizado estudios en teología católica, lo que le permite cultivar una perspectiva intertradicional orientada a la articulación entre razón y revelación. Desde este enfoque, sostiene que el análisis racional y la investigación crítica no excluyen lo sagrado, sino que pueden integrarse en una visión coherente del conocimiento.

Mantiene asimismo un interés constante en las ciencias cognitivas, familiarizándose con diversos marcos teóricos contemporáneos sobre el conocimiento, la percepción y la mente. Sobre esa base, explora convergencias y contrastes entre la epistemología védica y la investigación actual en filosofía y ciencias de la cognición, sin apartarse de la fidelidad a la enseñanza tradicional.

En el ámbito pedagógico, Francisco propone un modelo de enseñanza guiado, gradual y sistemático, que orienta al estudiante hacia una comprensión transformadora del Vedānta. Su enfoque no se limita a la transmisión de información, sino que busca propiciar una asimilación crítica y profunda, sostenida en la escucha atenta, el estudio textual y el razonamiento analítico.